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他爹是画家的设定，所以他相貌我设定是阴柔。字有荣，也是因为“荣”是草木开花繁盛的意思，也寄予了希望他能有所成就的愿望。

    ??柴玉烛，四气和谓之玉烛，四气和光照耀，所以小姑娘是个有点泼辣风风火火，也很温暖的性格。

    ??先生的“桢”是支柱的意思，不仅是指他以前在朝中的地位，也指他和王韫学生的相处，他的为人。

    ??王韫“韫”是“蕴藏”，所以她的字是含玉呀，慢慢成长慢慢被打磨，“石韫玉而山晖”嘛！

    ??刚出场的姑娘岑零露是取字《诗经》中的《野有蔓草》，这是一首甜甜的恋爱的诗，贴合她和张廷溪的双向暗恋。

    ??叨逼叨了一大堆，大概就是和人物性格设定联系起来记就没有那么困难啦！

    ??——————

    ??这章写得有点乱，见谅

    ??主要为接下来写学生们和王韫之间的小日常做铺垫吧

    ??至于回答不出来，不是还有补课吗（doge脸）

    ??第31章 《太平广记》

    ??荀桢神色未变, 什么话也未说, 只是叫王韫坐下来。

    ??王韫偷偷和罗安泰等人道谢，罗安泰摇摇头表示不谢。卢恺之见王韫成功混过去，视线也不再停留在她身上, 转而全神贯注地盯着荀桢。

    ??只有方以默笑嘻嘻地低声道，“师娘，我前些日子曾承诺，要像对待先生一样对待师娘，你看我可做到了？”

    ??当初方以默念《吹火诗》调侃王韫和荀桢时，他确实有此承诺。

    ??王韫侧身回头笑道，“做到了。”

    ??方以默紧接跟着又道, “那师娘可要帮帮我们才是，先生要是生气了……”他伸手轻轻再脖子上比划了一下。

    ??“什么？”王韫惊诧道。

    ??荀桢不至于如此吧？！

    ??方以默见王韫如此惊诧, 他轻轻挑眉, 双手撑着桌面, 略微前倾着身子, 小声道, “师娘该不会以为先生就这么轻易放过我们，先……”

    ??“子慎。”

    ??方以默的动作有些大了，引得荀桢不轻不重地唤了他一声。

    ??方以默和王韫像受惊的兔子一样缩了回去，不敢再做些其他小动作了, 正襟危坐着，乖得就像罗安泰。

    ??荀桢的声音温醇，和着屋外淅淅沥沥的雨声, 像春雨一样润泽，王韫转眼便把方才的事抛之脑后，专心听荀桢讲课。

    ??到了午时，小雨已经变成绵绵的雨丝，荀桢的声音也和雨声一同止住。

    ??念茵带着两三个小丫鬟拎着红木食盒踏入了青房。她的步子依旧是袅袅婷婷的，手腕上的玉镯子玲珑剔透，静美得不像个小丫鬟。