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    ??一个月后，联邦六大高校联合招生放榜。

    ??楼有章以基础考试第二和专业考试第一，总分第一的成绩，拔得此次联考头筹。

    ??各路记者蜂拥而至，将楼有章家堵得水泄不通。

    ??记者a：“恭喜小楼！小楼父母知道你拿了第一后有什么反应吗？”

    ??楼有章：“他们说读书不是人生的全部，考试不过是暂时的衡量尺。”

    ??众记者：……

    ??这不是落榜生父母安慰孩子的话吗？

    ??记者b：“小楼，据说在专业课统一授课期间你正在住院，也就是说，你完全依靠自学取得专业考试第一的成绩。是否说明教师的授课无用？”

    ??楼有章：“我觉得非常重要，教师能够起到传道受业解惑的作用，当你陷入知识的死胡同时，很需要有人为你指导迷津。”

    ??记者b：“可是你并没有参与统一授课，却胜过了所有参与课程的同学？”

    ??楼有章：“我自读的时候一直很迷惘，好在后来遇到了老师为我答疑解惑。”

    ??记者b：“老师是何方神圣？”

    ??众记者一听，眼睛顿时一亮。

    ??爆点来了！

    ??头条来了！

    ??于是顷刻间，身经百战的记者拟好了网站头条。

    ??《少年学海迷途，高人为其撑桨划船》

    ??《师徒联手，联考上奏出最强音！》

    ??《错失授课的状元郎啊，师父为你撑起一片晴天！》

    ??记者们摩拳擦掌，只等楼有章公布姓名，立马就把新闻稿发出。

    ??如果此人是名师，那内容就是名师出高徒。

    ??如果此人名不经传，那可以拓展的内容就更丰富了，世外高人之类的设定向来为联邦人津津乐道。

    ??楼有章：“老师是大雁。”

    ??众记者：没听说，看来是属于第二种情况！

    ??为了抢新闻稿的时效性，众网站几秒更新标题。

    ??正儿八经的比如《宝剑十年磨一剑，神师一年教状元》

    ??喜欢煽情的比如《状元郎谈及恩师泪如雨下，是您不放弃不抛弃，才有我今日的光耀》

    ??热爱批判的比如《无名教师教出状元郎，所谓名师是否徒有虚名》

    ??众记者抢头条新闻稿发完，继续发问。

    ??记者b：“这大雁老师是何人？是学校的老师吗？”

    ??楼有章：“哦不，就是大雁。”

    ??众记者对楼有章惜字如金感到郁闷，不过并不妨碍他们自我联想拓展写稿。

    ??很快，各网站迅速跟进标题。

    ??《大雁鹏程万里，有章一朝夺魁》

    ??《杏鸣网独家追踪状元郎老师——大雁》

    ??《问渠那得清如许？为有大雁活水来。》

    ??记者b不死心，想要挖出更多素材：“那小楼，大雁老师是如何传道受业的呢？”

    ??众记者竖起耳朵，会不会有什么新奇的教学方式？纯粹的讲授演示？亦或着寓教于乐？

    ??尤其已经生育的记者，更是打算取个育儿经。

    ??楼有章酝酿片刻，道：“一半清蒸，一半烧烤。”

    ??众记者：？？？

    ??见众记者摸不着头脑，楼有章再次强调：“把大雁一半清蒸、一半烧烤，然后都吃了。味道还不错。”

    ??众记者瞬间一脸惊悚！

    ??状元郎读书心得分享会忽然画风一转，往恐怖片方向一去不复返。

    ??几百年前，联邦有位著名的连环杀人狂，专门残害学者、教授，并挖走其大脑食用。被逮捕后问及缘由，杀人魔儿时因成绩糟糕备受鄙夷，羡慕又痛恨高智商高学历人群，认为食用大脑能够补充智商。

    ??几百年后，情景再现！凶手还丧心病狂考了状元！

    ??终于，有聪明的记者c抓出问题关键：“这大雁，是个人？”

    ??这回轮到楼有章一脸惊悚，以看变态的神情看向记者c。“你想什么呢？当然是只鸟。”

    ??众记者这才松了口气，还好还好。

    ??心有余悸的记者马上又发现症结。食用一只大雁？就能考状元了？

    ??楼有章这才道来原委。

    ??他自小擅长博闻强记，虽无过目不忘的水准，但记忆能力远超凡人。未能与其记忆能力相匹配的，是其理解能力，好在其上课用功，学校老师也耐心讲解，成绩始终出众。

    ??然而大考前缺失“工程材料学”的统一授课，对其影响极大。他自学后能将整本书颠来倒去背三遍，却还是无法领会这门学科的要领。

    ??幸运的是，他考前被父母所逼，去了一趟华夏星度假。喜得一只大雁，食用后忽然灵光开窍，脑中该门学科的知识瞬间条理清晰，脉络清楚。他再读该书，顿时有种茅塞顿开之感，事半功倍。